............................
Kære
Tom,
Som du
ved har vi her i skolen en vejledningsordning for vikarer og jeg er så blevet
udnævnt til den lærer, der skal vejlede dig.
Vi er
meget taknemlig for din ivrig indsats her i skolen og har hørt positiv feedback
fra eleverne. Det ser stort set ud som om du er kommet godt i gang.
Dog er
der én ting, som jeg og dine andre kollegaer har lagt mærke til lige fra
begyndelsen og som vi vil hermed hjælpe dig at kunne rette op.
Du er
nemlig ofte lidt FOR ivrig og kræver for meget af børnene. Glem ikke, kære Tom,
at vi skal, ifølge folkeskolens lovtekst, tage hensyn til BØRNENES
FORUDSÆTNINGER.
Ikke
desto trods har du, uden at have sikret dig at de andre lærere i din
lærergruppe var med på det, på egen hånd krævet af eleverne at skrive et stort
og et lille B.
Glem
ikke, at disse børn er jo kun i 4. klasse, de kan slet ikke fatte det, du
underviser dem i. Det ville have været meget bedre at fortsætte dér, hvor de er
allerede på sikkert terrain, nemlig ved bogstaven A. Der er mange sjove øvelser
som kan fordybe deres kendskab af bogstaven A – rytmiske leje, drømmerejser,
hvor de møder troldmænd med bogstaven A skrevet på maven og nissehuer i form af
bogstaven A, gruppeleje, hvor det gælder om at forme et A af slik og så få
bogstaven spist mens alle synger ”A, A, A!”-sangen, som de jo er helt vild med.
Vi kan slet ikke forudsætte, at børn i denne aldersgruppe er uden videre rede
til at skifte fra en bogstav til en anden.
Desuden
er det Lise, som er specialist i at undervise bogstaven B. Det er derfor med
hende, at du skulle have haft aftalt undervisningen som omhandler bogstaven B.
Hun har udviklet et system hvor de først tegner nogle bryster – det er
derigennem meget let for dem at begribe det svære ved denne bogstav, selv om
der altid er nogle som tegner 3 bryster ved siden af stikken i stedet af kun 2.
Men i det hele taget har vi haft gode erfaringer med Lises B-projekter. Børnene
har også haft stor glæde at klippe nøgne bryster ud fra aviser og klistre dem
sammen til B-bogstaver.
Dette
brev er ikke ment som en anklage men bare som en hjælp – jeg er overbevist om,
at vi i fremtiden vil komme til at have et godt kollegialt samarbejde.
Venlig
hilsen og fortsat god arbejdslyst,
Morten
......................................................................